Sejak dahulu sampai sekarang terdapat sebuah isu yang selalu menghantui dunia pendidikan di Indonesia. Isu tersebut adalah bagaimana meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Mutu pendidikan pada sebuah satuan pendidikan dapat dilihat dari prestasi belajar siswa, output dengan skill yang dihasilkan, serta outcome lulusannya dalam menghadapi persaingan di dunia kerja. Dari ketiga hal tersebut,yang pertama kali diukur dan masih dalam taraf perbincangan mengenai standar yangharus dipenuhi adalah prestasi siswa.
Perdebatan mengenai standar prestasi siswa merupakan hal yang klasik dalam dunia pendidikan kita. Salah satu pendapat mengatakan bahwa prestasi siswa diukur dari nilai-nilai siswa dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran (ulangan). Di lain pihak berpendapat bahwa selain nilai evaluasi pembelajaran, yang terpenting adalah tingkah laku dan moral dari siswa. Akan tetapi untuk pendapat yang kedua sangat sulit untuk menentukan standar yang harus dicapai sehingga banyak yang menilai keberhasilan pembelajaran dalam satuan pendidikan dilihat dari hasil ulangan harian, ulangan semester, maupun keberhasilan dalam mengikuti ujian akhir nasional.
Untuk penjelasan lebih lanjut silahkan download gratis di sini. Klik Disini
Perdebatan mengenai standar prestasi siswa merupakan hal yang klasik dalam dunia pendidikan kita. Salah satu pendapat mengatakan bahwa prestasi siswa diukur dari nilai-nilai siswa dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran (ulangan). Di lain pihak berpendapat bahwa selain nilai evaluasi pembelajaran, yang terpenting adalah tingkah laku dan moral dari siswa. Akan tetapi untuk pendapat yang kedua sangat sulit untuk menentukan standar yang harus dicapai sehingga banyak yang menilai keberhasilan pembelajaran dalam satuan pendidikan dilihat dari hasil ulangan harian, ulangan semester, maupun keberhasilan dalam mengikuti ujian akhir nasional.
Untuk penjelasan lebih lanjut silahkan download gratis di sini. Klik Disini
No comments:
Post a Comment